Etiquetes

23/6/20

AVALUACIÓ DEL PROJECTE

En aquesta presentació podem veure els resultats de les enquestes de valoració del projecte.

Feu clic a la imatge.
 
https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vQ-xVwOIl9j9CfkVONYltK7CqO9dL5WaH2NL1FuQ6s3TdcZM9v_SU3zqrV8a8wGg9h4UVdk08eAAo7Q/embed?start=true&loop=true&delayms=3000&slide=id.g8a8f399023_0_52
 

24/5/20

eSONGBOOK

A principi de curs, ens vam proposar amb aquest projecte, crear un eSongbook amb les cançons creades per tots els alumnes que participeu en el projecte e-twinning Let’s sing and work togheter for a better world.

Fes clic a la imatge per a veure el resultat:

https://read.bookcreator.com/9kpmXlAnDqUKyr2X5fOIEWXyTR02/AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA

 eSongbook creat per: Anastasia Spagnolo.

9/5/20

7/5/20

COMPARTINT ELS NOSTRES SENTIMENTS EN TEMPS DE CORONAVIRUS

Durant aquest temps de coronavirus. Des del projecte -e-twinning s'ha creat un padlet on tots els alumnes poden expressar els seus sentiments envèrs la Covid-19


Fet amb Padlet

5/5/20

RESULTAT ENQUESTA: BON ÚS DE LES EINES I L'ENTORN DIGITAL

Hem realitzat una enquesta per a poder conéixer si sabem utilizar les eines i l'entorn digital de manera segura.

Fent clic a la imatge podem veure els resultats de les enquestes realitzades als pares i als alumnes dels diferents països que formem part d'aquest projecte.



                     Activitat coordinada per: Raquel Sánchez Avendaño.
Presentació feta per: Anastasia Spagnolo.

12/3/20

CHAT AMB ELS NOSTRES COMPANYS ITALIANS

Aquest matí els nostres estudiants han tingut una meravellosa sessió de xat amb els seus amics italians !!!! 

Tots tenien ganes de conèixer-se. Després de presentar-se, s’han animat a parlar, d’esport, música, menjar i han estat comentant les seves opinions sobre el projecte i les activitats preferidas. 



Activitat coordinada per: Raquel Sánchez Avendaño.

3/3/20

TERCERA CANÇÓ COL.LABORATIVA


Per a celebra el dia d’Internet Segur, els estudiants han d’escriure un rap col·laboratiu.

Hi haurà tres grups; cada grup haurà d’escriure un rap diferent segons els següents temes:
  • La primera cançó versarà sobre “bullying/cyberbullying” (Grup1)
  • La segona sobre “netiquette” (Grup 3)


Els alumnes de l'Institut Ridaura hem proposat fer servir com a base musical aquesta cançó:



Aquest és el resultat del treball col·laboratiu.


 Activitat coordinada per: Raquel Sánchez Avendaño.